管教兒女是很高深的學問，不同的管教方式，教導出來的孩子也有不同的特徵。你屬於權威型、獨裁型、縱容型，抑或不理不睬型？

 

文 ：秦蓁博士

 

現今世代教育孩子並不是一件容易的事，由教育個人品德到學業都是令人擔憂的項目。每一個孩子都有自己的思想、主見，家長們需要花費很多心思在教育小孩身上，希望在教導過程中不會有反效果，從而令他們作出反擊行為。若家中有兩位小孩以上，家長更為頭痛，因為每一個孩子都不一樣，相同的教材不能夠重複再用。

 

知己知彼的管教

 

用對了方法當然是好，若果用錯方法，很容易會令孩子反抗。因此，「知己知彼」是很重要的。父母需要了解自己是位怎樣的家長，有甚麼缺點需要改善，從而在往後的教導當中，令孩子更易接受，事情便會事半功倍。

 

「做人父母甚艱難」，相信很多父母都認同此句說話，管教兒女的確有很高深學問，有不同方法都會有不同的效果，而且亦影響兒童的語言發展。研究發現，各色各樣的管教方式主要在乎兩個元素——「反應」和「要求」。這兩個元素的高低組合，將家長分為4大類，而所教導出來的孩子也有不同特徵。你們又會是哪一類型呢？

 

1.      權威性家長　

「反應」熱烈、「要求」高

 

家長特徵：

●孩子達至某一個程度的好行為、好表現，家長反應高（如讚賞）。

●孩子作出壞行為時，家長反應也高（不必是懲罰，反而是講道理、冷靜時間或停止遊戲）。

 

孩子特徵：

●比較獨立。

●比較勇於表達自己。

●有自己主見的同時，亦會接納不同的意見。

 

2.      獨裁性家長　

「反應」冷淡、「要求」高

 

家長特徵：

●要求孩子絕對的服從，並會為孩子的行為定優劣而且反應低（不會對孩子作出鼓勵）

●面對孩子的壞行為時亦較強硬，不會解釋為何要懲治。

 

孩子特徵：

●孩子的行為可能會變得兩極：非常服從／非常反叛。

●創造力、自我形象、社交能力會比較差，亦不善於表達自

己。

 

3.      縱容性家長　

「反應」熱烈、「要求」低

 

家長特徵：

●家長給孩子最好的，希望孩子能自行調節自己的行為，很少給予懲罰。

●孩子有很微細的表現，家長便反應高（給予獎勵），會大大壓縮孩子的發展空間。

●避免和孩子發生磨擦，或要求孩子服從，不知不覺間家長會接受了孩子的壞行為及不達標的表現。

 

孩子特徵：

●有主見的孩子。

●過分有主見的時候，會變成自以為是。

●社交能力會較弱，尤其是與人磋商的能力或者接受挫折能力亦較差。

 

4. 不理不睬的家長

「反應」冷淡、「要求」低

 

家長特徵：

●很少投入在孩子的活動之中，有些更覺反感。

●家長只給予衣食住行的基本照顧。

 

孩子特徵：

●對團體生活、學業有負面影響

●難以建立對家庭及社會的歸屬感。

 

■父母需要了解自己是怎樣的家長，從而在往後的教導當中，令孩子更易接受，事情便會事半功倍。