灌輸兒童及青少年正確性知識是非常重要的，因現今傳媒資訊過度發達及泛濫， 青少年及兒童可輕易在電腦或智能手機接觸到各種有關性的資訊。

 

■ 文：梁成致

 

梁成致

Samuel Leong

異常心理學導師、企業市場策劃總監、亞洲電視武術及心理節目「Sam哥踼館」主持人

 

網路上的性資訊充斥着已被渲染或污染後的錯誤觀念，包含暴力、色情、濫交、雜交、亂倫等。兒童過早接觸這些扭曲誇張的性知識，不但會導致他日過早發展錯誤的性關係，最嚴重的是分分鐘會成為性侵犯、性欺凌的受害者甚至加害者。其實性教育最重要及最終目的，不是教導兒童如何進行及發展性行為或如何生育懷孕，而是教育他們如何保護自己，這才是性教育的目標及意義。

衛道之士、宗教團體或教育界都視性為嚴肅及禁忌之事，難以正視有關話題。以往一般性教育都很沉悶，跟生物學沒有分別，須知如果學校不能灌輸正確的性知識，一旦學生從其他渠道吸收性資訊，百無禁忌地談論性、嘗試性，情況將不可收拾。教育界若不檢視及正視性教育，將來與性有關的社會問題或罪行會愈來愈嚴重， 是社會潛在的一個危機、包袱，甚至是一個計時炸彈。

 

正確及正面的性知識

性是人類及動物與生俱來的本能，除了繁殖外，也是一男一女的成年人表達親密的一種表現、反應和行為，但須有以下準則：

 

（1）雙方應是成年人。

（2）應在雙方同意及無第三者情況下發生。

（3）雙方應是親密伴侶，不應是初相識的陌生人或普通朋友。

（4）須要評估懷孕的風險，或應注意個人衛生。

（5）性關係是婚姻中很重要的一環，但亦不是全部， 只用性來維持婚姻關係是不足夠的，所以性關係當中要有愛的存在。

（6）性不應作為雙方發展愛情的見面禮，應先有愛才有性。

（7）濫交及過早發生性行為有很多不良後果，如成為未婚媽媽、得到性病、容易陷自己於險境。

（8）性關係在太隨意或太開放的情況下可衍生不良後果，如婚姻破裂、婚外情、關係破裂、暴力結果、危險的三角關係。

（9）性與利益關係掛勾（如援交及以性換物），會導致個人價值觀沉淪、嚴重影響將來二性及婚姻關係。

（10）在性關係當中保持忠誠、在婚前保持貞操，並非跟不上時代的舊觀念（婚前性行為不一定是必須及正面的）。

 

用健康正面的態度談性

其實青少年具有思想及某種程度的判斷能力，如果我們用強權壓迫他們或試圖用洗腦方式控制他們，只會令他們更加反叛或陽奉陰違，這都不是我們想見到的。正確的態度是，正面地和他們討論性知識，不應鬼鬼祟祟、說些不說些。成年人的角色應是灌輸他們健康而正面的性觀念，把正面及負面的後果都分析給他們聽。

 

任何教育不用硬銷或強迫灌輸，應給青少年自我判斷及思考的機會，但一定要讓他們知道，每個人必須為自己的行為負責，做任何事包括談戀愛要懂得保護自己、尊重他人。青少年面對性應三思。

 

* 歡迎來電郵分享samuel@asapacific.com。